教师Bios

职业治疗系由9名终身教授和终身教授组成 教师和14名讲师. 职业治疗系有着悠久的历史 通过研究，领导和服务来实现专业. 他们是优秀的老师， 经验丰富的临床医生，以及全国公认的专业领导者和学者. 他们获得了国家认可，并被授予院士称号 美国职业治疗协会(FAOTA). 此外，前两个 教职员工也获得了这一殊荣 Eleanor Clarke Slagle讲师奖. 下面列出了教师简历的描述性信息

系主任

• Jerilyn (Gigi) Smith，博士，OTR/L, SWC, FAOTA

  • 吉吉·史密斯教授在评估方面受过特殊的高等教育和培训 还有吞咽障碍的治疗这是很多专业领域之一 她为她在这个部门的职位带来了好处. 她以B毕业.S. 在职业 圣何塞州立大学的治疗. 她也增加了她作为存在的区别 上海外国语大学远程硕士项目首批毕业生之一. 她是 被评为2006年应用科学学院“过去十年”毕业生 艺术.  Dr. 史密斯在三叉戟大学完成了她的博士学位.  她的研究是在 自闭症领域，感官处理和进食行为.  Dr. 史密斯 在Pedretti的《菠菜网lol正规平台》中撰写和合作撰写了章节 身体机能障碍和卡拉 & 麦克雷的心理社会职业治疗:A 临床实践. 她在当地、全国和国际上都有关于吞咽困难的演讲 以及职业疗法在治疗吞咽障碍中的作用. Dr. 史密斯 目前是加州职业治疗协会的副主席 (OTAC)，并且是美国职业实践委员会的成员 治疗协会(AOTA). 她还担任该部门的研究生协调员/顾问 是学生OT协会(SOTA)的顾问. 她对上海大学有明确的承诺 在多个系、学院和大学委员会任职，最近 当选为代表健康与人文科学学院的学术参议院成员 (CHHS).

    Dr. Gigi Smith(上海州立大学OT校友，1979年获得学士学位，2001年获得硕士学位)入选 美国职业治疗协会会员名单及获奖会员 (FAOTA) 2017年年会上. 这个奖是为了表彰 她:卓越的实践，模范服务和指导. 她也很荣幸 2018年加州职业治疗基金会讲师.

    Dr. 史密斯是职业治疗系的主任，因此他是负责任的 处理所有与本校师生有关的行政及人事事宜 这个部门. 这些包括:聘用和监督教师，预算，部门 资源的分配、调度、员工的监督，是有代表性的 在学院和大学的各个委员会担任本系的代表. 她是我们的 联络美国职业治疗协会和认证委员会 职业治疗教育的评审、学生的认证事宜; 以及遵守标准.

终身教授和终身教授

• 林恩·安多尼亚博士.D、工程/ L

  • 教授，林恩Andonian获得职业治疗理学学士学位 波士顿大学，文学硕士.A. 在普拉特工业设计学院获得工业设计学位 赛布鲁克大学组织系统博士. 她有30多年的经验 临床经验，主要是在心理健康方面，在各种情况下，包括 住院医院门诊部分住院项目公立学校 以及社区环境. Dr. 安多尼亚还与残疾人一起工作 曾在赞比亚和乌干达任教，并在芬兰任教. 她曾在国内和国际上做过演讲 她的研究兴趣包括为服务不足群体的社区倡导， 有精神疾病的人，情商高的人，接受国际教育的人. 她 是精神科职业治疗行动联盟奖学金委员会的成员 (POTAC)，也是《lol菠菜网正规平台》的编辑委员会成员 杂志.
    博士作品选集. 林恩Andonian

• 路易斯·阿拉比特，定单计划, MS, OTR/L, BCN, BCPR, C/NDT, PAM, FAOTA

  • Luis de Leon Arabit副教授获得职业博士学位 治疗 from the University of Saint 奥古斯汀, Saint 奥古斯汀, FL; his Masters of 德州理工大学(Texas Tech University, Lubbock TX)康复科学学士学位; 以及他在加州大学获得的职业治疗理学学士学位 菲律宾，马尼拉. 他是一位有成就和经验丰富的职业治疗师 有在医院和医疗保健行业的工作经验 专注于神经康复，骨科临床实践和行政/管理. 

    Dr. Arabit是职业治疗和领导力的前任主管 儿科康复和腭裂项目协调员在基督复临健康怀特 纪念，洛杉矶，加州. 他是神经康复委员会认证 & 物理 康复并持有无损检测，PNF认证 & Affolter概念. Dr. Arabit 曾任加州职业治疗协会(OTAC)副主席， OTAC倡导组织的前主席 & 政府事务委员会及前主席 洛杉矶职业治疗领导论坛的主席. 他是…的接受者 2013年由OTAC颁发的Luella granggaard政治行动奖和2016年的Janice Matsusuyu奖 杰出服务奖. 2023年，他再次获得了卢埃拉奖 由OTAC颁发的Grangaard政治行动奖，持有的荣誉和荣誉是 唯一一位两次获得此奖项的职业治疗师. Dr. Arabit收到 美国职业治疗协会颁发的服务奖状 并获得了2024年AOTA卓越进步奖 职业治疗.

    2020年，博士. Arabit被任命为美国职业治疗协会会员 (FAOTA)，这一荣誉是为做出重大贡献的职业治疗师保留的 到现场去. 他被选为2020年杰出讲师奖 来自亚太传统职业治疗协会(APHOTA) 并被加州职业基金会选为2020年荣誉讲师 治疗(CFOT). Dr. 阿拉比特是一位出版作家，作家和演讲者，在国家，地区， 国内和国际OT会议. 他目前担任区域V总监 美国职业治疗政治行动委员会(AOTPAC)理事 同时也是AOTPAC大使的联合主席. 他也是董事会成员和菲律宾人 亚裔美国人和太平洋岛民职业协会文化联络员 治疗(AAPI-OT).

• Deborah Bolding博士.D, other / l, fata

  • 研究
    Dr. Bolding是青少年关节炎的作者或合著者， 功能活动，夹板，康复，实地工作教育，循证 练习，运动控制和阻塞性睡眠呼吸暂停. 目前，她有两个初选 研究方向:移动中的老龄化(包括在家中的安全性和流动性); 本地和全球社区)，以及职业治疗的专业发展 学生与从业人员.
    选定的研究撰写或提出的博士. 可以通过 ScholarWorks画廊.

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    专业经验
    Deborah Bolding副教授一直是该系的全职教员 自2016年起在圣何塞州立大学(菠菜网lol正规平台)从事职业治疗. 她是 上海州立大学职业治疗专业硕士项目协调员 从2012年到2015年. 作为一名职业治疗师，她有着丰富的专业经验 在从急诊科的各种环境中与受伤和生病的人接触 和重症监护室到康复，家庭健康，和门诊设置(与 强调创伤和神经问题). 她目前在社区执业 老年人预防跌倒.

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    教育
    Dr. Bolding获得了该大学职业治疗理学学士学位 毕业于美国佛罗里达州，获得波士顿大学理学硕士学位，硕士毕业后获得证书 在西蒙斯学院获得卫生专业教育博士学位，并在 五车二大学. 她在加州获得职业治疗师执照 手部治疗、物理制剂和吞咽方面的资格.

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    奖
    加州职业治疗基金会荣誉讲师(2015)
    美国职业治疗协会研究员名单奖(2014)
    加州职业治疗协会实地工作教育家奖(2006年)

• 梅根C. 常,Ph值.D, other / l, fata

  • 张梅根教授获得博士学位.D. 职业科学，硕士.S. 应用生物统计学 流行病学和M.A. 南方大学职业治疗专业 加州和B.S. 国立成功大学职业治疗专业 在台湾. 她完成了临床培训项目，并获得了 自闭症诊断观察表(ADOS). 她的研究兴趣包括 运用心理生理学的方法来研究感觉处理、情感和认知 以及检查与健康相关的社会心理和生理风险因素 不同人群的行为和职业. 她在一家医院有临床经验 各种设置，包括她最近在身体功能障碍领域的工作 和儿科. 她是一名统计分析软件(SAS)程序员 做了几年的生物统计学家. 受到之前导师的启发，她充满激情 关于教育未来的治疗师不仅要提高他们的技能，而且要积极主动 参与研究活动，以共同加强知识 职业治疗基地.

• 方超菊博士.D、工程/ L

  • 方慧菊副教授，获职业博士、硕士学位 来自纽约大学的治疗. 她获得了职业治疗学士学位 国立台湾大学. Dr. 方已经在医院，学校和 早期干预为儿童和青少年提供认知，情感和 台湾和美国的行为障碍.

    双语研究者Dr. 方的主要研究兴趣是发展 有概念基础的，心理测量学上可靠的工具来测量活动和参与 残疾儿童和青少年的水平和环境支持. 多年来，她专注于跨文化和国际研究， 在职业治疗和教育领域建立了牢固的联系 美国和亚洲. 在纽约大学攻读博士学位期间. 方赢了一个号码 资助她的研究. 最值得注意的是，她是2017年的获奖者 纽约大学Steinhardt的Mitchell Leaska论文研究奖和2010年台湾 教育部学位论文奖.

    Dr. 方的研究计划包括几个领域，如1)结果测量 跨文化研究，使用机器人和智能家居的先进技术 利用计算机干预手段，如虚拟现实、领导力、市场营销、 以及职业治疗的管理. 在她的业余时间，她喜欢阅读，旅游， 与家人和朋友共度时光.

• melissa Kaye, EdD、工程/ L

  • 助理教授Melisa Kaye获得学士学位和硕士学位 圣荷西州立大学职业治疗科学和教育学博士学位 在旧金山大学任教. 她是设计团队的一员 在旧金山大学获得教育技术硕士学位. 她的研究兴趣在于教育与临床实践的交叉 并包括多媒体学习应用程序，利用技术来增强医疗保健 教育，感觉处理和整合，创伤知情护理，以及发展 儿童的认知和知觉能力.

    Dr. Kaye拥有丰富的儿科经验，是Firefly的创始人和董事 中心:儿童治疗服务，加州伯林盖姆的一家诊所. 她充满激情 与儿童及其家庭合作，解决一系列发展问题， 心理社会、自我调节和学习挑战. 她指导初级治疗师 并在当地，全国和国际上介绍与职业相关的主题 治疗教育，感觉处理和整合，以及入学准备. 她是 儿童和青年特别兴趣的领导和管理协调员 美国职业治疗协会分会.

• 卡特里娜米. 长EdD, MS, OTR/L

  • 助理教授卡特里娜·朗获得了运动科学与教育学的博士学位， 在纽约哥伦比亚大学(CU)专攻职业治疗， 她在费城托马斯·杰斐逊大学获得了职业治疗硕士学位 加州州立大学海峡群岛分校文学学士学位. 在加入菠菜网lol正规平台之前，Katrina 曾在哥伦比亚大学担任临床医生、讲师和研究员7年.  她曾在地区、国家和国际会议上发表演讲，并经过同行评审 出版物. 在攻读博士学位期间，她获得了多项资助 奖学金包括哥伦比亚大学院长学生研究补助金和 教务长会议演讲补助金. Dr. 朗曾在加州大学神经康复中心工作 作为研究协调员和神经学研究所的顾问 在哥伦比亚大学医学中心. 她的临床经验主要集中在 在帕金森病(PD)、中风和脑瘫领域. Dr. 长是 对人体整体健康和运动充满热情. 她的研究兴趣 包括:(1)对神经系统疾病患者的评估和干预 and disorders, such as PD; (2) motor control and motor learning processes in both healthy individuals and those with neurological disorders; (3) behavioral 干预措施 促进和优化健康习惯和日常活动的形成 作为有效的自我管理计划的一部分. Dr. 长目标发展有效 改善功能能力和生活质量的干预措施 通过职业治疗和技能干预的运动控制障碍. 在业余时间，她喜欢远足、骑自行车、花样滑冰、滑雪、瑜伽和烹饪.

• 格雷厄姆·蒂福德，定单计划、工程/ L

  • 助理教授、博士. 格雷厄姆·蒂福德是一名职业治疗师 有在社区与老年人一起工作的经验. 他获得了学士学位 他于1997年在圣何塞州立大学获得职业治疗学学士学位，并完成了他的后专业学习 2003年毕业于上海外国语大学，获得OT专业硕士学位. 他获得了低视力康复研究生证书 2018年在阿拉巴马大学伯明翰分校(UAB)获得职业博士学位 2022年从UAB接受治疗. 2016年完成家庭装修执行证书 并于2020年获得AOTA低视力专业认证. He 自2008年以来一直在上海州立大学任教，教授神经康复方面的课程， 老年人的职业治疗，职业治疗的临床实践， 实地实习和研讨会，并在临床实践中注入职业. 他的 主要研究方向为神经系统评估与干预、跌倒预防 对于老年人，社区老龄化，家庭改造，低视力康复，伦理， 以及基于社区的职业治疗项目.

讲师教员

• 塞萨尔·阿拉达，定单计划, MHS, OTR/L, PAM, SWC

  • 现场协调员 兼讲师，Cesar Arada获得了职业医学博士后临床博士学位 从阿拉巴马大学伯明翰分校获得治疗(OT)硕士学位 他在圣路易斯市华盛顿大学获得卫生保健服务硕士学位 他获得了菲律宾大学OT学士学位. 在CA获得许可并获得物理代理模式认证 & 吞咽，他已经 拥有超过30年的老年人群临床工作经验 高级管理职位. 他的热情包括为老年人开发OT项目 成人(预防跌倒，养生，喂养和吞咽，定位，挛缩 管理和夹板，以及痴呆症). 他的专长包括医疗保险和SNF州立 法规，合规，质量保证和临床教育. 他继续 临床实践在老年，神经心理学和低视力设置，目前 担任治疗提供者的康复顾问.

• 考特尼 Boitano, 定单计划、工程/ L, BCBA-D

  • 讲师考特尼·博伊塔诺在圣克拉拉大学获得心理学学士学位 在南方大学完成了职业治疗和职业治疗师的硕士学位 加州. 此外，她还获得了董事会认证行为的博士学位 西佛罗里达大学的分析师.

    考特尼有超过15年的儿科工作经验 校本实习. 她的临床实践主要集中在患有发育性 障碍和父母支持. 考特尼的研究兴趣包括生活方式的重新设计 为残疾儿童的家庭提供教育并教育父母如何将职业教育 将治疗概念引入正常发育儿童的日常生活. 她也 开始研究无家可归家庭的压力和自我效能 圣荷西. 作为南加州大学的定单计划候选人，考特尼被授予大学邻里奖 为她的定单计划生活方式重新设计肥胖预防项目提供外联资助. 考特尼 在OTAC会议“为父母和照顾者带来生活”上发表了演讲 并在2008年AOTA会议上就2017年的优先实践领域进行了联合演讲 百周年的愿景. 她还为作家芭芭拉·汉夫特和杰恩·谢泼德的作品做出了贡献 合作促进学生成功:基于学校的职业治疗指南 作为一名参加南加州大学OS/OT学校资助计划的学生. 考特尼担任过 是南加州盲童学习中心的董事会成员 洛斯加托斯-萨拉托加观察幼儿园. 在她的业余时间，考特尼喜欢 花时间陪她的两个活泼的孩子，享受加州的一切 提供与山，红木，和海滩.

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    特邀讲座及简报
    Schultz-Krohn W. & Boitano C. (2022).
    “促进想象力游戏，支持发展.“短期课程，职业治疗 以及加州儿童教育协会， 圣克拉拉，加州.

    Schultz-Krohn W.C州博伊塔诺市.Javaherian, H. 托雷斯，E., (2022). 职业 服务不足人群的正义:OTAC年会小组讨论-主题演讲 地址，加州职业治疗协会，圣克拉拉，加利福尼亚州.

    Schultz-Krohn W.C州博伊塔诺市.卡普兰，M。.纽科尔斯，M. 还有我们，H., (2022). 无家可归家庭的合作项目:职业治疗的作用.“职业 加州治疗协会，圣克拉拉，加州.

    Boitano C. (2022) "Bringing OT to Life for Parents and Caregivers of Toddlers.“职业 加州治疗协会，虚拟.

• 蔡驰，定单计划, MSOT, OTR/L, PAM

  • 讲师崔驰获职业治疗学学士及硕士学位 在圣何塞州立大学获得职业治疗博士后学位 在落基山卫生专业大学的老年选修课程. Dr. 亚蔡了 有超过10年的职业治疗师和实地教育经验 主要是在不同的老年环境中，包括亚急性熟练护理设施， 辅助生活设施、独立生活设施、成人日托中心、 门诊服务和家庭保健. 她曾担任认证名册的成员 ACOTE的评估员，为期三年. 她热衷于就地老化和 制定不同的干预方案以获得最佳治疗效果. Dr. 亚蔡 热衷于教授职业治疗学生实用和功能 帮助有身体、神经和/或认知障碍的病人的技术 和并发症. 她的研究和临床兴趣包括干预和 老年人急性后康复的结果测量，临床推理 以及对患者安全的修改，职业治疗介入的有效性 在不同环境中的护理人员培训，以及职业预防护理 治疗.

• 邦妮·邓迪，MS, MPH, OTR/L

  • Bonnie Dundee(她/他们)，MS, MPH, OTR/L，是一名训练有素的职业治疗师 在圣荷西州立大学获得公共卫生学位 州立大学. 自2017年以来，邦妮一直是跨学科小学的一员 她在斯坦福医疗保健中心的护理团队工作，在那里她与面临复杂医疗问题的患者一起工作 条件. 她擅长躯体方法治疗疼痛和功能活动 是否热衷于批判意识和社会团结在提高中的作用 个人和集体健康.

    在她的初级保健工作中，邦妮设计了将患者团结起来的小组课程 共同的健康挑战，旨在减少与健康有关的孤立和耻辱，同时 培养个人力量和集体效能. 她还从事国际贸易 合作探索职业治疗实践的解放框架. 邦妮热衷于解决资本主义、健康和社会之间的矛盾 医疗保健，并期待着讨论这些想法和策略的挑战 关于上海州立大学下一代职业治疗师的现状. 和她 如果没有她美丽的爱、灵感和支持，这一切都无法实现吗 酷儿家庭和社区.

• 艾莉森·乔治，MS, OTR/L

  • 艾莉森·乔治(Alison George)在圣何塞州立大学(菠菜网lol正规平台)担任讲师超过25年 年. 她在为成人提供职业治疗服务方面具有临床专业知识 为身体残疾的儿童提供早期干预服务 特殊需要. 她在上海大学期间教过各种课程，但重点是 她的教学内容包括功能运动机能学，职业治疗实践和 职业治疗诊所(身体残疾及健康长者). 此外, 讲师乔治是国际上三个章节的特约作者 公认的教科书，Pedretti的职业治疗:实践技能的物理 功能障碍(第8版). 她目前担任学生领导的联合主席 加州职业治疗协会委员会.

• Yvonne Golembeski, 定单计划, MA, OTR/L, C/NDT, ECHM

  • 讲师Yvonne Hoang Golembeski获得了B.A. 他是加州大学心理学博士 ——洛杉矶，M.在大学获得职业治疗和职业培训后专业学位 南加州的. 她的临床经验包括住院- icu，外科， telemetry; acute rehab; and outpatient settings for adult populations. 她目前 在帕洛阿尔托的斯坦福医院担任职业治疗师. 作为一个附属物 伊冯是洛杉矶西海岸大学的教授，教授职业治疗 评估和评估，以及基本的病人护理技能. 她的激情 )是教育的游戏化、通用设计和环境无障碍， 可持续性和老化.

• Renee Gorth, OTR/L, MBA

  • 讲师Renee Gorth拥有职业治疗学士学位和工商管理硕士学位 他毕业于圣何塞州立大学，是圣何塞的土生土长的居民 海湾地区.  她在许多领域工作过，包括急性和亚急性康复， 辅助生活和家庭健康.  

    蕾妮目前是一所学校的儿科职业治疗师 有超过20年的3-21岁学生工作经验吗.  她收到了 她获得了加州州立大学北岭分校的辅助技术认证，并喜欢使用 在各种教室环境中，低技术和高技术都支持学生.  

    Renee关注的另一个领域是通过OTAC及其行政证书进行宣传 倡议，这将允许进入领导和管理角色的儿科 在学校内执业的职业治疗师.  

    在她的空闲时间里，蕾妮喜欢与家人和朋友共度时光，打高尔夫球， 跑步，园艺和烹饪.  

• 克里斯汀·霍沃思，硕士，OTR/L

  • Christine Haworth在该大学获得了职业治疗学士和硕士学位 南加州的. 她有10多年的临床经验，主要是在社区 精神健康与被剥夺权利的青少年，但也在儿科工作 老年人家庭健康. 作为一名职业治疗师. 霍沃斯也在 巴拉圭的和平队，在那里她致力于促进社交技能的发展 在青少年拘留设施内，制定了提高社区意识的方案 并建立了赋予女性权力的项目. 她也是 “双重职业表现技能动态评估”的合著者 OT，被出版商收购了. 她和她的同事们正在这个过程中 对评估工具进行了研究并在全国范围内进行了介绍 与国际. Ms. Haworth一直在otp - sf进行临床实践. 

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    出版物

    霍沃思,C.， 老年痴呆,G., & 谢伊,C. (2023).
    动态职业绩效评估的初始效度与用户体验 过渡年龄青少年. 开放期刊 职业治疗, 11(2).

    谢伊,C.杰克逊，n.n., & 霍沃思,C. (2019).
    服务高危青少年:香港的观点. 开放期刊 职业治疗杂志，7(3)，1-16.

    霍沃思,C. (2019).
    基于社区的司法环境中的职业治疗. 在C语言中. 布朗,V. Stoffel, & J. 穆尼奥斯(Eds.). 心理健康职业治疗:参与的愿景 (第二版.). (pp. 626). 费城，PN: F.A. 戴维斯公司.

    霍沃思,C. & 老年痴呆,G. (2017).
    支持高危青年向劳动力过渡:开发和使用 基于职业的工作技能评估. OT实践，22(15)，21-24.

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    特邀讲座及简报

    凯,M. & 霍沃思,C. (2022).
    《lol菠菜网正规平台》.“短期课程，职业 加州治疗协会，圣克拉拉，加州.  

    凯,M. & 霍沃思,C. (2021).
    “虚拟实践的积极参与策略” & 教育.“短期课程，职业 加州治疗协会，虚拟.  

    霍沃思,C. & 老年痴呆,G. (2018).
    “基于职业的工作评估的开发、实施与研究。 为处于危险中的青年提供技能.海报展示，世界职业治疗师联合会 国会，开普敦，南非.

    霍沃思,C. & 老年痴呆,G. (2016).
    “发展以职业为基础的就业准备评估，以参与青年为对象。 司法系统.短期课程，美国职业治疗协会会议， 芝加哥,.  

    霍沃思,C. & 老年痴呆,G. (2015).
    “高危青少年职业治疗评估活动.“特邀演讲， 圣何塞州立大学职业治疗系. 圣何塞，加州.

    迪瓦恩,C.戈登，英国.， 老年痴呆,G.霍沃斯，C.， Nañez, C.杰克逊，N…舒拉，R. (2014).
    “旧金山高危青少年的生产性职业”.“邀请 报告，精神科职业治疗行动联盟. 旧金山，加州.  

• Hiral Khatri, 定单计划、工程/ L

  • 讲师Hiral Khatri是OT Park的首席执行官和创始人，OT Park是一个职业， 感官和行为治疗服务，以虚拟的、面对面的治疗形式， 也是“回家活动箱”的主要供应商. Dr. Khatri有着丰富的经验 在印度和美国担任职业治疗师，将她带到了世界各地 知识为她的治疗和教学带来创新和丰富. Dr. Khatri 她在圣何塞大学获得职业治疗博士学位. 奥古斯汀, FL和她在古吉拉特邦大学获得职业治疗理学学士学位， 印度. 她是一名经验丰富的职业治疗师，有学习的历史 并在亚洲最大的医院——印度艾哈迈达巴德民间医院担任院长 物理医学和康复科的主治医师，重点是神经康复， 脊髓损伤治疗设置，儿科，妇科，烧伤和整形外科， 和人体工程学. 她喜欢将她的职业治疗知识提供给医学界 麻醉师、牙医、妇科医生和物理治疗师等专业人士 在同一家医院成功经营疼痛诊所. 她表现出丰富的经验。 在家庭护理和社区环境中治疗病人. 她已经工作很长时间了 在旧金山湾区做儿科职业治疗师. 

    Dr. Khatri被授予“100强医疗保健梦想家”之一 2021年，表彰她在寻求创新护理服务方面做出的不懈努力 为社区服务. 

    除了是在线和面对面治疗师的大师之外，Dr. Khatri 一个充满激情的领导者是否会担任不同的领导职位 在州和国家层面. 她担任亚洲商会会员委员会主席 Pacific 她的itage OT Association (APHOTA); she is the Director Elect for Region 3 of the 职业 治疗 Association of 加州 (OTAC); and she is an ambassador 美国加州职业治疗政治行动委员会(AOTPAC). 

    Dr. Khatri喜欢教学，一直是一个积极的教育者，分享知识 通过网络研讨会和峰会向她祖国的学生和诊所老板们介绍. 她 一直是想在美国学习的移民学生的导师吗. 她是一个 在各种国内和国际会议和研讨会上有丰富的演讲经验. 

    她是一位以证据为基础的研究者，也是一位连环读者. 她喜欢旅行和喝酒 她喜欢在空闲时间写博客. Dr. Khatri是一位充满激情的加州人 谁喜欢海滩和山脉作为她最喜欢去的地方. 她是一个善于交际的人 谁喜欢参加活动，分享和获得知识，结识志同道合的人 家庭.

• Koketsu, 定单计划, MS, OTR/L

  • 讲师Koketsu, 定单计划, MS, OTR/L，毕业于加州大学洛杉矶分校 以B开头的洛杉矶.A. 在上海大学获得心理学硕士学位.S. 在职业治疗中， 并获得东肯塔基大学的临床外科博士学位.  她有25年了 有在各种环境中担任OT的经验.  她事业的前半段 她在圣何塞的一家大型康复医院获得了经验 住院康复、急症护理、烧伤康复及门诊手部治疗.  早期的经历是培养辅助医师帮助他人技能的沃土 以满足他们在严重疾病或残疾后的职业需要.  第二个 她职业生涯的一半时间都在社区实践环境中工作，比如 加州帕洛阿尔托的REACH项目以及上海州立大学的讲师.  她目前在 作为一名职业治疗师，她在安乐生活的道路上帮助老年人在原地变老.  她热衷于教学未来的职业治疗师提供技能 还有同情心护理.  她目前的研究和临床兴趣都在这个领域 睡眠，恢复性工作和日常生活.  最近，讲师Koketsu 修改了“日常生活活动”一章和“职业”一章 最新版Pedretti的职业治疗:实践中的睡眠和休息 身体功能障碍的技巧.

• 克里斯汀·克鲁曼纳克，定单计划、工程/ L

  • 讲师博士. 克里斯汀·克鲁曼纳克获得了人类发展和家庭科学学士学位 来自俄亥俄州立大学和托莱多大学的定单计划. 她还 曾在德国的Foeldi诊所学习，并在那里获得了淋巴水肿的认证 治疗.

    Dr. 克鲁曼纳克作为临床医生和教育家为这个行业服务. 首先, 她在辛辛那提儿童医院医疗中心担任门诊治疗师 从新生儿重症监护病房出院的婴儿到年轻人. 在那里，她发展了一个 使用第一款Armeo®Spring Pediatric的强化上肢训练计划 在美国. 她是脑瘫临床专业委员会的成员 并在地方、国家和国际上发表了研究成果 场馆.

    Dr. 克鲁曼纳克也是一位敬业的教育家，最近获得了她的认证 高校教育工作者协会的《有效的大学教学. 在她搬到湾区之前，她在辛辛那提州立大学的在线旅行社项目中任教 并担任一系列课程的首席讲师，包括儿科，临床 基金会和专业发展.

    在闲暇时间，她是一个忙碌的两个孩子的母亲，喜欢普拉提、远足和阅读 还有海滩和山上的任何东西!

• Lea Le, MS, OTR/L

  • 讲师leea Le, MS OTR/L，毕业于美国圣何塞州立大学，获硕士学位 职业治疗. 她有超过9年的职业治疗师经验 圣马特奥县心理健康协会是一家非营利组织 提供社区精神卫生服务. 在那里，她和成年人一起工作 长期无家可归，精神和身体健康状况不佳 增加他们的职业参与和维护住房. 她的利益 包括指导学生，完成AOTA实地工作教育者证书讲习班 指导了多名实习一、二期实习生. 她热衷于 倡导和参与行业，目前任职于OTAC倡导 和政府事务委员会以及北加州代表 精神科职业治疗行动联盟. 除了职业疗法， Lea喜欢喝咖啡，打篮球，收集唱片，做她的母亲 两个年幼的孩子，西奥和艾拉. 

• 温蒂·卢卡斯，硕士，OTR/L

  • 讲师温迪·卢卡斯(Wendy Lucas)获得亚利桑那州立大学lol菠菜网正规平台学学士学位 圣何塞州立大学职业治疗硕士.  她有临床经验 作为一名职业治疗师在学校为学龄前到 八年级，在门诊和学前班到成人一起工作. 温蒂汉堡 激情是马-促进疗法，它利用马的运动来促进进步 实现每位客户在日常生活中增加独立性的目标. 此外, 温蒂在急症护理和熟练护理方面有临床经验.

• 罗谢尔·麦克劳克林，MS, OTR/L

  • 罗谢尔·麦克劳克林(Rochelle McLaughlin)是上海外国语大学高级证书课程的创始人和首席讲师 应用正念. 她于2000年获得上海外国语大学职业治疗专业硕士学位. 她获得了正念减压(MBSR)教授证书 来自马萨诸塞大学医学院正念研究中心. 

    罗谢尔正在攻读博士学位.D. 在转型社会变革，已经完成了先进 研究人文主义心理学，是一名认证瑜伽教练. 她教过 有数以百计的国内外参与者，她定期 领导将正念整合为社会变革稳定存在的课程 干预措施.

    罗谢尔经历并见证了正念冥想的整合 这是一种对心灵、身体、思想和灵魂的非凡治疗药膏，也是一种练习 改变与自我和他人的关系.

    罗谢尔的教导根植于她自己对变革的具体经历 正念意识的力量，她的灵感来自于编织的合作之旅 正念进入我们的生活，让我们在面对不确定性和帮助时站稳脚跟 让我们心中的世界变得更公正、更美好是可能的.

• Sarah McPeak MA, OTR/L, C/NDTA, C/PAM

  • 讲师Sarah McPeak在旧金山大学获得体育科学学士学位 并获得南加州大学职业治疗硕士学位.  她 是否有15年的职业治疗师临床工作经验.  她的激情 成人神经康复.  莎拉在各种环境下工作过，包括 急性康复，急性护理，门诊，家庭健康，包括社区 更容易.  萨拉是一家专注于中风的公司的临床专家 康复产品，她提供有关临床整合的指导.  她还担任临床协调员，管理和协调个人客户 服务.  她的认证包括神经发育治疗认证 成人偏瘫和物理代理模式认证.  她也是 认证人体工程学评估专家.  2013年，她完成了她的职业生涯 治疗实地工作教育者认证.  莎拉以提供食物为乐 在课堂上对职业治疗学生进行教育和合作 在战场上.

• Uyen P. 阮，定单计划、工程/ L

  • 讲师博士. Uyen Nguyen于1997年获得学士学位 2005年获得圣何塞州立大学职业治疗专业硕士学位. 她于2011年完成了低视力康复认证课程 在伯明翰阿拉巴马大学获得职业治疗临床博士学位.

    Dr. 自1998年以来，Nguyen一直在以学校为基础的实践中工作 为3-21岁有特殊需要的学生提供服务. 她完成了200 经过数小时的瑜伽老师培训，自2016年起成为一名认证瑜伽教练.

    她一直是美国职业治疗协会的活跃成员 世界职业治疗联合会. 她被严格评价过 AOTA证据交换的论文审稿人. 她参与了以学校为基础的OT任务 在加州圣克拉拉县帮助推广学校的最佳做法 并与同事一起审查和提出了OT指南 加州圣克拉拉县的校本从业人员. Dr. Nguyen是作者之一 及继续教育课程“校外校本OT”的合办人 方框:更高效、更有效、更实用、更有趣”.

    Dr. Nguyen的热情是为儿科人群提供所需的服务，特别是 在国内和国际的教育环境中. 她参与了 通过儿童希望中心的志愿工作，在国际职业治疗方面取得了进展 Action是越南的一个非政府组织 圣何塞州立大学教师主导的越南项目.

• Karen Pickett, MS, OTR/L, SWC

  • 讲师Karen Pickett在圣何塞州立大学获得了BSOT和MSOT. 她的 在30多年的职业生涯中，曾在闭门、社区和急性环境中从事精神病学工作. 此外，Karen还在身体残疾急性护理，SNF和急性方面进行了OT 康复. 她还担任过急诊的OT、PT和SLP服务的主管 护理医院设置. 凯伦的硕士论文是关于职业绩效的 慢性疼痛. 她对职业治疗师充满热情 他们的技能涉及职业的身体、认知和社会心理组成部分 表演. 凯伦曾在OTAC共同发表过关于个人职业前技能的演讲 患有严重精神疾病，并在AOTA上共同发表了一份关于认知评估的海报 在急症护理中. 她在斯坦福大学的角色是继续为 在认知评估领域以及教育住院医生方面 关于职业治疗.

• 温妮弗雷德·舒尔茨-克罗恩博士.D, otr / l, bcp, swc, fata

  • 舒尔茨-克罗恩教授(博士. Wynn)有超过30年的儿童工作经验. 她是美国职业治疗协会儿科委员会认证 (AOTA)，并获得加州职业治疗委员会的吞咽认证. 她曾在AOTA儿科小组任职，获得儿科委员会认证 几年. 永利还曾担任the aspire (Association of Service)的成员 实施IDEA改革的供应商)AOTA干部传播有关信息 关于早期干预和学校实践的联邦法律修订: 残疾人教育法(IDEA). 韦恩是一名职业教授 她在圣何塞州立大学教授儿科、神经康复、 以及研究方法. Dr. 舒尔茨-克罗恩的学术兴趣包括儿科职业 治疗以早期干预为主，以学校为基础，以家庭为中心 干预，无家可归者收容所儿童和家庭的需求，食物问题， 神经康复. 她被选为教师学者 2003-2004年就读于上海外国语大学. 她继续在儿科职业治疗实践 在过去的20年里，她在一家非营利性诊所兼职，提供医疗服务 在一个家庭收容所做无偿服务. 她的专业服务捐赠 在2011年秋天，她获得了地区性的杰弗逊奖 感谢她志愿为我们最脆弱的家庭提供帮助 社区. 她继续为无家可归的家庭做志愿者工作，得到了国际社会的认可 当她被授予人道主义奖时 2017年获奖情况. Dr. 舒尔茨-克罗恩致力于共享治理，并已任职 担任上海外国语大学学术委员会委员十余年.

    Dr. 舒尔茨-克罗恩得到了她的同行的认可，并被授予荣誉讲师 加州职业治疗基金会. 她被选为杰出人物 2013-2014学年美国圣何塞州立大学教授. 她是 《菠菜网lol正规平台》第六、第七、第八和即将到来的第九版的联合编辑 《lol菠菜网正规平台》教材 超过20篇文章和章节. Dr. 温弗里德·舒尔茨-克罗恩(Winifred Schultz-Krohn)担任社论作者 《lol菠菜网正规平台》杂志董事会成员 是《菠菜网lol正规平台》和《职业 治疗研究杂志. 她是AOTA延续委员会的前任主席 能力和专业发展，目前担任AOTA主席 章程、政策和程序委员会. AOTA代表的是利益和 职业治疗从业人员及职业治疗学生的关注 同时努力提高职业治疗服务质量. 该组织 代表60,000名会员. Dr. Wynn曾担任职业治疗部门的主席 2015 -2020年，成功指导项目通过专业认证 流程在2015-2016年，然后提交综合认可报告 2020年春天.

• 米歇尔·蒂普顿-伯顿，硕士，OTR/L

  • 蒂普顿-伯顿讲师在圣何塞获得了职业治疗学士和硕士学位 州立大学. 她在各种物理方面有超过32年的临床经验 残疾的设置. 她的临床专长是神经系统疾病和创伤 脑损伤. 这一专业领域使她在全国范围内就各种主题进行演讲 与脑损伤有关. 她的研究兴趣包括座位和定位 神经学上涉及个体以及认知矫形器的辅助 那些有记忆和计划缺陷的人. 她写过几个职业的章节 治疗教科书包括最近的第八版Pedretti的OT物理 功能障碍.  蒂普顿-伯顿讲师将在肢体残疾诊所授课 课程.

• Lisa Westphal, MS, OTR/L

  • Lisa Westphal硕士，OTR/L，毕业于圣何塞州立大学理学硕士 在职业治疗项目中. 在过去的15年里，丽莎一直从事职业工作 治疗师在各种医院为基础和门诊设置主要服务 成年神经病学人群. Lisa是neuroifrah认证，拥有高级实践 物理代理模式认证，并且是卒中康复认证 专家. Lisa曾在AOTA和WFOT上展示过研究海报. 2014年，她是 应邀到日本麻生饭冢康复学院介绍她对职业的研究 治疗在ICU患者早期活动能力中的作用. 丽莎喜欢传达她丰富的临床经验 将知识传授给学生，这样她就可以帮助他们在旅途中变得有效 职业治疗临床医生.

• 凯瑟琳·怀斯，定单计划, MHSc, OTR/L

  • 讲师博士. 凯瑟琳·怀斯在滑铁卢大学获得本科学位， 获得麦克马斯特大学BHSc (OT)和MHSc(健康管理)学位 她的职业治疗(定单计划)博士来自波士顿大学. Dr. 怀斯已经做了20多年的职业治疗师，她的大部分临床 在儿科领域工作，支持0-6岁的儿童.   

    Dr. Wise热衷于为健康创造新的、有效的学习体验 专业，对跨专业教育充满热情. 她也是一个充满激情的人 医疗保健领导者，她曾担任各种管理和领导职务 支持跨医疗保健连续体(包括家庭)的跨专业团队 护理和医院. 她的研究兴趣领域包括领导力、医疗保健 管理、卫生专业教育、工作生活融合、课程设计; 在线学习，技术和创新，以及国际卫生保健系统. Dr. 怀斯是圣何塞家长参与幼儿园的董事会成员 目前是湾区妇女医疗保健执行网络的董事会成员.